
單數 educator
高中,CET4,CET6,IELTS,GMAT
教育工作者
教育家(educator的複數)
Our goal as educators is to instill a long-lasting love of learning.
作為教育人士,我們的目标是灌輸對學習的持久熱愛。
The president called on educators and politicians to help him restructure American education.
該總統號召教育家和政治家們幫助他重新建構美國的教育。
Nearly all educators believe that a challenging situation can often bring out the best qualities of a person.
幾乎所有的教育者都相信,具有挑戰性的環境往往能激發出一個人最好的品質。
The upward trend implies that the level of qualifications of educators who qualified after 2000 is higher than the level before 1980.
這一上升趨勢意味着2000年以後教育工作者的素質水平要高于1980年以前的素質水平。
In the face of this accumulated wisdom, the question is why so many educators decided that it is acceptable to reduce or eliminate recess.
面對這些積累起來的智慧,問題是為什麼這麼多的教育工作者認為減少或取消課間休息是可以接受的。
If popularization remains at the same level for ever, won't the educators and those being educated be six of one and half a dozen of the other?
如果普及工作永遠停留在一個水平上,那麼教育者和被教育者豈不都是半斤八兩?
"educators" 是名詞 "educator" 的複數形式,指從事教育工作的人,尤其指那些在正規教育機構(如學校、學院、大學)或非正式教育環境中,以傳授知識、技能、培養能力和塑造價值觀為核心職責的專業人士。他們不僅僅是知識的傳遞者,更是學習的引導者、啟發者和支持者。
其詳細含義可以從以下幾個方面理解:
核心職責與活動:
涵蓋的職業範圍:
社會角色與意義:
專業性與要求:
總結來說,"educators" 是一個統稱,指代所有那些将教育他人作為核心使命的專業人士。他們肩負着傳授知識、培養能力、啟迪心智、塑造品格、促進個體發展和社會進步的重要責任,是社會發展不可或缺的中堅力量。
來源參考:
“Educators”是名詞“educator”的複數形式,指從事教育工作的專業人士,通常包括教師、導師、教育研究者以及教育機構的管理者等。這個詞的核心含義與“教育”相關,強調通過知識傳授、技能培養或價值觀引導來促進他人學習和成長的角色。以下是詳細解析:
"Many educators advocate for student-centered learning methods."
(許多教育工作者倡導以學生為中心的教學方法。)
"Nature is the greatest educator of all."
(自然是最偉大的導師。)
如果需要進一步了解特定教育理論或教育者的分類,可以提供更具體的補充信息。
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