n. 儒家
The third part of folk belief Confucianist thought.
第三部分民間信仰中的儒家思想。
Tang Chien was a famous Neo-Confucianist in later Qing Dynasty.
唐鑒是清代後期著名的理學家。
The second part of Confucianist to folk belief control and management.
第二部分儒家對民間信仰的控制與管理。
Three aspects unified, constituted the Confucianist person study ideology.
三方面結合，構成了儒家人學思想體系。
Based on this elaborated the Confucianist culture to the economy the influence.
在此基礎上論述了儒家文化對經濟的影響。
Confucianist（儒家學者）指信奉、研究并實踐儒家思想（Confucianism）的人。儒家思想是中國古代哲學家孔子（Confucius，公元前551–479年）創立并經由孟子、荀子等後繼者發展的思想體系，深刻影響了東亞社會兩千餘年的倫理、政治、教育及文化傳統。其核心内涵包括：
核心倫理觀念：
儒家強調以“仁”（ren，仁愛、人道）為最高道德原則，主張“己所不欲，勿施于人”的推己及人精神。具體行為規範體現為“五常”（仁、義、禮、智、信）和“四維”（禮、義、廉、恥），要求個人通過修身實現道德完善，并在社會關系中履行相應責任（如君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友間的“五倫”）。
社會與政治理想：
儒家主張通過道德教化而非嚴刑峻法來治理社會，提倡“德治”與“仁政”。統治者應以身作則、施行德政（“為政以德”），選拔賢能（“選賢與能”），最終實現“大同社會”或“小康”的理想秩序。教育被視為個人修身和社會進步的根本途徑（“有教無類”）。
實踐與傳承：
Confucianist不僅研讀儒家經典（如《論語》《孟子》《大學》《中庸》），更緻力于在日常生活中踐行其倫理準則，如恪守禮儀（li）、重視孝道（xiao）、追求學問與自省。曆史上，儒家學者常通過教育、著書、出仕等方式傳播思想并參與社會治理。
曆史與當代意義：
儒家思想自漢代起被尊為中國官方意識形态，成為科舉考試與文官制度的基礎。其價值觀如家庭倫理、尊師重道、和諧觀念至今仍深刻塑造着東亞文化圈的社會規範。現代Confucianist則緻力于在全球化背景下重新诠釋經典，應對當代倫理與社會挑戰。
參考來源：
“Confucianist”是英語中表示“儒家”或“儒家學者”的名詞，其含義和用法可綜合以下要點解釋：
基本定義
Confucianist指信仰孔子（Confucius）學說的人，即儒家思想的追隨者。該詞與“Confucian”為同義詞，但更強調對儒家學說的實踐和傳承。
發音與詞源
用法與例句
同義詞與反義詞
相關背景
儒家思想強調仁、禮、孝等倫理觀念，Confucianist不僅指古代學者，也可指現代繼承該思想的人。部分儒家分支（如荀子學派）因觀點差異可能引發争議。
若需進一步了解儒家思想的具體内容或曆史發展，可參考哲學或曆史類文獻。
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