autonomic learning是什麼意思，autonomic learning的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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同義詞

專業解析

Autonomic Learning 是一個融合了“自主計算”（Autonomic Computing）與“機器學習”（Machine Learning）概念的術語，特指一種能夠自我管理、自我配置、自我優化和自我修複的智能學習系統。其核心目标是模仿生物體的自主神經系統，使計算系統能夠在複雜、動态的環境中，以最少的人工幹預進行持續學習和適應。

其詳細含義可從以下兩個核心維度理解：

1. “自主性”(Autonomic)的内涵：

   • 自我管理 (Self-Management)： 系統能監控自身運行狀态（如性能、資源消耗、錯誤率），并根據預設目标或學習到的策略自動調整參數、分配資源或切換模式。例如，在模型訓練中自動調整學習率或批量大小以優化收斂速度 。
   • 自我配置 (Self-Configuration)： 系統能根據任務需求或環境變化，自動安裝、初始化或調整組件。例如，在分布式學習環境中，新節點加入時能自動獲取配置并融入集群 。
   • 自我優化 (Self-Optimization)： 系統能持續評估自身性能，并主動尋找改進方法。這包括線上調整模型結構、超參數或學習策略以提升預測精度、效率或魯棒性 。
   • 自我修複 (Self-Healing)： 系統能檢測、診斷内部故障（如節點失效、數據異常、模型退化），并觸發恢複機制（如重啟組件、切換備份模型、啟動再訓練）以維持服務可用性 。
   • 自我保護 (Self-Protection)： 系統能識别潛在威脅（如對抗性攻擊、數據污染），并采取防禦措施（如異常檢測、模型加固、訪問控制）保障安全性和隱私 。

2. “學習”(Learning)的實現：

   • 自主性的實現高度依賴于機器學習技術。系統利用：
     • 強化學習 (Reinforcement Learning)： 學習在特定環境下采取最優行動（如資源分配、參數調整）以獲得長期獎勵（如性能提升、成本降低）。
     • 元學習 (Meta-Learning)： “學會學習”，使系統能快速適應新任務或環境變化，減少從頭學習的需求 。
     • 線上學習 (Online Learning)： 持續從數據流中學習并即時更新模型，適應動态變化 。
     • 異常檢測 (Anomaly Detection)： 識别系統狀态或數據中的異常模式，為自我修複和保護提供依據 。

應用場景： Autonomic Learning 對于構建大規模、複雜、需長期運行且環境多變的智能系統至關重要，例如：

• 自適應雲計算與邊緣計算： 自動優化資源分配、任務調度和模型部署。
• 自主機器人系統： 在未知或動态環境中實時學習導航、決策和故障恢複。
• 智能物聯網 (AIoT)： 設備端自適應學習，減少雲端依賴，提升響應速度和隱私性。
• 自動化機器學習 (AutoML)： 端到端自動化機器學習流程，包括數據預處理、特征工程、模型選擇和超參數調優。

Autonomic Learning 代表了人工智能系統發展的一個高級方向，它賦予系統類生物的自主適應和生存能力。通過結合自主計算的目标和機器學習的手段，這類系統能夠在最少人工監督下，在複雜、不确定、持續變化的環境中，持續學習、優化性能并保持健壯性。其核心價值在于提升系統的可管理性、可靠性、效率和適應性。

網絡擴展資料

“Autonomic learning”是教育領域的一個專業術語，結合其構成詞和實際應用場景，可以從以下角度進行解釋：

一、詞彙構成解析

1. Autonomic（形容詞）：源自希臘語，意為“自主的、自律的”，最初用于描述生理學中的“自主神經系統”（autonomic nervous system）。該詞強調不受外界強制幹預的自主性，例如心跳、呼吸等由身體自主調節的功能。

2. Learning（名詞）：指“學習”過程，尤其側重于知識或技能的獲取行為。

二、中文翻譯與定義

• 中文對應詞：自主學習。
• 核心定義：一種以學生為主導的學習方式，與傳統被動接受知識（如教師講授）相對。學生需主動制定學習目标、選擇方法，并通過獨立分析、實踐探索等完成學習任務。

三、教育實踐中的應用

1. 新課改背景：中國《基礎教育課程改革綱要》明确提出倡導自主學習，旨在培養學生主動探究、解決問題及合作能力。
2. 實施特點：
   • 學生自主設定目标（如語言學習中的情境任務）。
   • 使用多樣化方法（如實踐、質疑、創造）。
   • 強調學習過程中的反思與調整。

四、與其他術語的關聯

• 常見近義詞：英文中“self-directed learning”或“autonomous learning”更常用，而“autonomic learning”可能是特定文獻或中文教育語境下的翻譯。
• 易混淆概念：需區别于“self-study”（自習）——後者更偏向獨立學習形式，而非系統化方法論。

五、實際案例

某中學通過設計“美食奇妙之旅”英語實踐活動，讓學生在真實情境中運用語言技能，體現了自主學習的核心理念。此類活動要求學生主動規劃任務步驟，如調研食譜、模拟點餐等，而非依賴教師單向指導。

擴展說明

• 生理學中的“autonomic”與教育術語的關聯：兩者均強調内在驅動性，但後者側重認知行為的主動性，而非生理機制。
• 發音提示：/ˌɔːtəˈnɒmɪk ˈlɜːrnɪŋ/。

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