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adolescent是什麼意思,adolescent的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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adolescent英标

英:/'ˌædəˈlesnt/ 美:/'ˌædəˈlesnt/

常用解釋

青少年

詞性

複數:adolescents

類别

高中,CET6,考研,IELTS,GRE,GMAT

常用詞典

  • adj. 青春期的;未成熟的

  • n. 青少年

  • 例句

  • Adolescent boys and girls are usually rebellious.

    青春期的男孩和女孩通常都會叛逆。

  • All the adolescent students of the school took the exam.

    學校所有的青少年學生都參加了考試。

  • This course is specially designed for adolescents.

    本課程是專門為青少年設計的。

  • He is an adolescent who is naive and carefree.

    他是一個天真無邪 無憂無慮的少年

  • Most adolescent problems are temporary.

    多數青春期的問題都是暫時的。

  • He was showing off, as is the way with adolescent boys.

    他在炫耀,青春期的男孩都是這個樣子。

  • A little adolescent rebellion is commonly believed to be healthy.

    少許青春期叛逆被普遍認為是一個健康的現象。

  • The average boy of 14 years old is only beginning his adolescent growth spurt.

    一般14歲的男孩才剛剛開始他青春期的的迅猛發育。

  • It is important that an adolescent boy should have an ***** in whom he can confide.

    一個青春期男孩應該有一個他能傾吐心聲的成年人,這是很重要的。

  • 常用搭配

  • adolescent health

    青少年健康

  • 同義詞

  • adj.|pubertal/hebetic;青春期的;未成熟的

  • n.|youths/teener;[人類]青少年

  • 專業解析

    adolescent(青少年)指處于兒童期與成年期之間發展階段的人,其核心特征包括生理上的快速發育、認知能力的提升以及心理社會身份的探索與形成。以下從多個維度詳細解釋該詞的含義:


    一、核心定義與年齡範圍

    1. 生理與心理過渡期

      "adolescent" 指個體經曆青春期(puberty),出現第二性征發育(如身高突增、性器官成熟),同時心理上逐步形成獨立人格、社會認知和價值觀的過渡階段。

      來源:牛津大學出版社《牛津高階英漢雙解詞典》第10版

    2. 年齡界定

      • 醫學/心理學視角:通常指10–19歲(世界衛生組織标準),涵蓋青春期的啟動至身體發育基本完成。
      • 法律與社會視角:部分國家将"青少年"擴展至13–24歲,以涵蓋教育、就業等社會適應階段。

        來源:世界衛生組織(WHO)《青少年健康與發展報告》


    二、關鍵特征與行為表現

    1. 生理變化

      激素水平變化導緻骨骼、肌肉快速生長,生殖系統成熟,大腦前額葉皮質持續發育(影響決策與沖動控制)。

    2. 心理社會發展

      • 身份認同探索:嘗試不同社會角色,建立自我價值觀(埃裡克森"同一性 vs 角色混亂"理論)。
      • 同伴關系優先:社交重心從家庭轉向同齡群體,對歸屬感需求強烈。
      • 風險行為傾向:因大腦獎賞系統發育早于自控系統,可能表現出冒險行為(如物質濫用)。

        來源:美國心理學會(APA)《青少年心理學指南》


    三、與相關術語的區分


    四、權威文獻中的用法示例

    "Adolescent mental health is shaped not only by individual traits but by social determinants such as poverty and education access."

    (青少年心理健康不僅受個體特質影響,更與社會決定因素如貧困、教育機會相關。)

    來源:《柳葉刀》期刊《全球青少年健康系列報告》


    參考資料

    1. 世界衛生組織(WHO). Adolescent Health.
    2. 美國心理學會(APA). Developing Adolescents: A Reference for Professionals.
    3. 牛津大學出版社. Oxford Advanced Learner's Dictionary (10th ed.).
    4. 《柳葉刀》期刊. The Lancet Child & Adolescent Health.

    網絡擴展資料

    “Adolescent” 是一個兼具名詞和形容詞用法的詞彙,其核心含義與“青春期”或“青少年”相關。以下是詳細解釋:

    1. 詞性與基本含義

      • 形容詞:描述與“青春期”相關的人、行為或特征。例如:
        adolescent behavior(青春期的行為)、adolescent development(青少年發展)。
      • 名詞:指處于青春期的人,通常年齡在13-19歲 之間,強調從兒童向成年過渡的階段。例如:
        Adolescents often face identity challenges.(青少年常面臨身份認同的挑戰)。
    2. 詞源與演變
      源自拉丁語 adolescere(意為“成長”或“成熟”),最初在15世紀進入英語,逐漸演變為描述青春期的特定階段。

    3. 與相關詞彙的區分

      • Teenager:僅指年齡在13-19歲的人,不強調心理或生理變化。
      • Youth:更寬泛,可指年輕人群體,年齡範圍可能更廣。
      • Adolescent 則更突出過渡期的複雜性,包含身體發育、心理變化和社會角色轉變。
    4. 常見使用場景

      • 心理學/教育學:研究青少年認知與情緒發展(如 adolescent psychology)。
      • 社會學:探讨青少年文化、社會適應問題。
      • 醫學:關注青春期健康問題,如荷爾蒙變化或營養需求。
    5. 延伸意義
      有時用于非正式語境,略帶貶義,形容成年人行為不成熟。例如:
      His adolescent attitude caused conflicts at work.(他幼稚的态度引發了工作矛盾。)

    若需進一步了解具體領域(如青春期發育理論或文化差異),可提供補充說明。

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