(1).捉迷藏。 清 顾张思 《土风录》卷二：“小儿以巾掩目，暗中摸索，谓之摸盲盲。始于 唐明皇 、 杨妃 之戏，号捉迷藏。”
(2).比喻摸黑。《羊城晚报》1982.1.5：“男公厕的电灯又‘死火’了！昨天早晨上公厕的人都要摸盲盲，面碰面也不知。”
“摸盲盲”是汉语中一个具有地域特色的方言词汇，主要流行于中国西南地区，尤其在四川、重庆等地的口语中使用。其核心含义指代一种传统儿童游戏，即“捉迷藏”，参与者需蒙眼或闭眼通过触觉寻找他人，或隐藏自身不被发现。该词汇生动体现了方言对动作状态的描述，常见于民间非正式交流场景。
从构词角度分析，“摸”指用手接触感知，“盲盲”则通过叠字强调视觉缺失的状态，组合后形成“视觉受限下的摸索行为”这一动态意象。根据《现代汉语方言大词典》（中国社会科学院语言研究所编）的记载，该词在西南官话片区被列为特色词汇，与普通话的“捉迷藏”构成对应关系。在《四川方言词典》（四川人民出版社）中，更明确标注其使用场景涵盖儿童游戏、夜间摸索等具象行为。
该词汇的文化内涵折射出三个维度：一是民间游戏文化传承，反映群体互动模式；二是方言对行为特征的具象化提炼，如《汉语方言学导论》（游汝杰著）所述“方言词汇对动作细节的精准捕捉”；三是语言演变的区域性特征，印证了《中国语言地图集》（商务印书馆）中关于西南官话词汇多样性的研究成果。
“摸盲盲”是一个汉语词汇，主要有以下两种含义和用法：
字面意义：捉迷藏
指一种儿童游戏，参与者用布蒙住眼睛后摸索寻找同伴。该词最早可追溯至唐代，据清代顾张思《土风录》记载，唐明皇与杨贵妃曾玩过类似游戏，称为“捉迷藏”。现代用法中，该词仍保留此义，例如：“小孩子最喜欢玩摸盲盲的游戏了”。
比喻义：缺乏线索或处于黑暗中行动
形容在无明确信息或指引的情况下，凭感觉行事，或指实际环境中的摸黑状态。例如《羊城晚报》曾用其描述公厕停电时人们“面碰面也不知”的情景。
如需进一步了解具体文献或例句，可参考《土风录》或《羊城晚报》相关记载。
白眼珠子棒子手残军败将餐毡漕道侈缋池鹭断羽绝鳞伏阙干贝高竿关右龟逆古田会议还号衡馆和棋后前换工画水镂冰教谏解衵镜疤尽夕近傒纠论娟好埳室铿轰泪点良家子烈钻挛索忙忙迷迷荡荡魔惑凝翫排满扁舟乘兴前堂清查骚托托杓棒摄叶时难食蚁兽爽爽说不上四选搨翅颓唆鼧鼥微课磈礧文圃物理性质象郎香毬