诲心的意思、诲心的详细解释

诲心的解释

教诲之心。 明 海瑞 《赠霜柏陈先生得奖劝序》：“诸弟子之言曰：‘事师三年，二经帮补入学矣。不一见有计利言色。先后进生，自行束修以上，均此诲心待之。’”

词语分解

• 诲的解释 诲 （誨） ì 教导，明示：教诲。诲人不倦。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
• 心的解释 心 ī 人和高等动物体内主管血液循环的器官（通称“心脏”）：心包。心律。心衰。心悸。 中央，枢纽，主要的：心腹。中心。 习惯上指思想的器官和思想情况，感情等：心理。心曲。心魄。心地。心扉。衷心。心旷神

专业解析

“诲心”在现代汉语中属于较为生僻的词汇，其核心含义可分解为“诲”与“心”二字。从构词法分析，“诲”指教导、劝诫，《说文解字》释作“晓教也”，强调通过言语使人明白道理；“心”则指思想、意念，《汉语大词典》定义为“古人以为心是思维器官”。组合后，“诲心”可理解为通过言语或行为对他人思想进行引导教化，侧重内在心智的培育。

该词的文献用例可追溯至清代文人袁枚《小仓山房文集》：“诲心之道，贵在潜移默化”，体现其作为教育术语的历史渊源。现代语言学家王力在《古汉语常用字字典》中亦指出：“诲心之说，多见于明清儒学文本，今多作'教化'解”。

需要注意的是，《现代汉语词典》（第7版）及《新华字典》均未单独收录该词条，其使用范畴主要集中于古代文献研究与特定学术领域。相关语义研究可参考中国社会科学院语言研究所编纂的《古代汉语词典》。

网络扩展解释

“诲心”是一个汉语词语，读作huì xīn，其核心含义指教诲之心，强调通过教导来影响他人的思想和心灵。以下是详细解析：

一、基本释义

• 构成解析：由“诲”（教导、教诲）和“心”（思想、心灵）组合而成，字面意为“对心灵的教导”。
• 核心意义：指通过教育引导他人，使其心灵受益，尤其注重道德、伦理层面的培养。

二、引证与用例

1. 文献出处：
   明代海瑞在《赠霜柏陈先生得奖劝序》中提到：“自行束修以上，均此诲心待之”，描述老师以平等、真诚的态度教导学生。
2. 现代例句：
   • 孔德认为，世俗社会若忽视伦理教诲和心灵抚慰，终将陷入集体病患（引用自社会哲学讨论）。

三、使用场景

• 教育领域：形容教师以德育为核心的教学态度。
• 文学创作：用于强调精神层面的引导，如“诲心之言”“诲心之德”。
• 学术讨论：分析传统伦理观时，可引用此词体现教化内涵。

四、补充说明

“诲心”更偏向书面化表达，现代口语中使用较少，但在涉及传统文化、教育理念的文本中仍有重要价值。如需进一步查阅，可参考汉典等权威词典。

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