
即七巧板。 清 陆以湉 《冷庐杂识·七巧图》:“近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式,多至千餘,体物肖形,随手变幻。盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之。”
七巧图,又称“七巧板”或“智慧板”,是中国传统的一种益智拼图玩具,具有悠久的历史和深厚的文化内涵。以下从汉语词典角度对其详细解释:
一、基本定义与构成
七巧图是由七块平面几何板组成的拼图工具,通常包括:两个大等腰直角三角形、一个中号等腰直角三角形、两个小等腰直角三角形、一个正方形和一个平行四边形。这七块板源于一个正方形的基础分割,通过不同组合能拼出上千种人物、动物、建筑等具象或抽象图形 。
二、名称由来与历史渊源
“七巧”之名源自其“七块巧板”的特性。“巧”既指拼搭技巧,亦暗合民间“乞巧”习俗(七夕节女子比拼手工艺的传统)。其雏形可追溯至宋代《燕几图》(组合家具设计),明清时期演变为桌面拼图游戏,19世纪流传至西方后被称为“Tangram”(唐图)。
三、文化价值与功能
四、现代应用
当代教育领域将其纳入STEAM课程,用于几何教学;设计领域启发建筑、logo创作;临床心理学亦用作认知评估工具 。
权威参考来源:
七巧图,又称七巧板,是中国传统智力游戏的代表之一,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。以下是其详细解释:
七巧图由七块几何形板块组成,包括五块三角形、一块正方形和一块平行四边形。这些板块通过不同组合可拼出上千种图案,涵盖人物、动植物、建筑等主题,被称为“东方魔板”或“唐图”(Tangram)。
七巧图不仅是娱乐工具,还用于数学教育、艺术创作和思维训练。现代教育中,它被用于培养空间想象力、图形分解与组合能力。例如,1942年《美国数学月刊》曾发表关于七巧板拼凸多边形的数学研究。
在当代,七巧图仍是儿童益智教育的重要工具,并衍生出电子游戏、手抄报主题等活动形式,持续激发创造力。
如需进一步了解其历史演变或具体拼图方法,可参考清代《冷庐杂识》或现代数学教育文献。
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