
素常讲习。 宋 苏轼 《乞增修弓箭社条约状》之一:“然居安虑危,有国之常备,事不素讲,难以应猝。” 宋 叶适 《朝请大夫陈公墓志铭》:“初,用事者专国久,规钓奇功,威服内外,术不素讲,而先事挑敌,在廷不获闻, 思诚 闻而未察也。”
“素讲”是一个古汉语词汇,其含义和用法可通过以下分析详细解释:
素讲(拼音:sù jiǎng)由“素”和“讲”组合而成:
因此,“素讲”整体意为“平素经常进行的讲习或练习”,强调日常积累与准备。
苏轼《乞增修弓箭社条约状》:
“事不素讲,难以应猝。”
意为:若平时不预先讲习(军事策略),则难以应对突发状况。
叶适《朝请大夫陈公墓志铭》:
“术不素讲,而先事挑敌。”
指未经过长期谋划(素讲策略),便贸然挑衅敌人。
“素讲”在现代汉语中已较少使用,但可结合其古义理解相关语境。例如:
如需进一步考证,可参考宋代文献或《汉语大词典》相关条目。
素讲是一个中文词语,可以解释为“简单明了的讲解”或者“平易近人的讲解”。它常用于形容讲解员或者教师解释事物、知识时使用简单易懂、不繁琐的方式。
素讲的部首是目部,总共有6个笔画。
素讲一词的来源较难考证,但作为现代汉语中的一个常用词汇,其使用较为普遍。繁体字“素講”保留了原本的意思,但在现代汉字书写中已经不常用。
在古代汉字中,素讲的写法可能与现代有所不同,但由于缺乏确凿的历史文字证据,无法得知古时候汉字中素讲的具体写法。
1. 他的演讲非常素讲,使得复杂的问题变得简单易懂。
2. 这位老师在课堂上用了素讲的方式,让学生们都能理解。
素材、素食、素质、素净、素雅
通俗讲解、简明解释、明晰阐述
文绉绉、言辞晦涩、晦涩难懂
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