
【医】 bradygenesis
development; growth; upgrowth
【医】 auxano-; auxe; auxesis; auxo-; develop; development
laxity
【医】 brody-
"发育徐缓"在汉英词典中对应"delayed development"或"growth retardation"的专业表述,特指个体在生理、心理或行为发展进程中,未能按照预期年龄阶段达成标准发育里程碑的医学现象。该术语涵盖三个核心维度:
生长速度维度
指身高、体重等生物计量指标连续6个月低于同种族、同性别、同年龄群体正常生长曲线的第3百分位(WHO儿童生长标准,2023)。这种现象可能由遗传代谢疾病或慢性营养吸收障碍引发。
神经发育维度
涉及运动技能、语言习得及认知功能的滞后,如24月龄幼儿仍未出现双词短语组合(CDC发育里程碑,2023)。美国儿科学会建议使用标准化发育筛查工具(如ASQ-3)进行系统评估。
社会适应维度
表现为情感互动、同伴交往等社会性能力的阶段性落后。根据《精神障碍诊断与统计手册》第五版(DSM-5),需排除自闭症谱系障碍等神经发育疾病后方可确诊。
该术语在临床应用中需与"发育停滞"(developmental arrest)、"发育倒退"(developmental regression)等概念严格区分,后者特指已获得能力的丧失现象。国际疾病分类第11版(ICD-11)将发育徐缓归类于"发育障碍"大类,编码6A00-6A0Z。
“发育徐缓”这一表述可能为“发育迟缓”的误写或非标准表达。医学上更常见的术语是“发育迟缓”,指儿童在生长速度或发育顺序上明显落后于同龄人平均水平。以下为详细解释:
发育迟缓指儿童在体格(身高/体重)、运动、语言、认知等领域的发育速度减慢或顺序异常,无法达到相应年龄的里程碑。例如:身高体重偏低、语言表达落后、运动能力不足等。
若发现儿童发育异常,需及时就医检查(如激素水平、遗传代谢筛查),并尽早通过康复训练、营养调整或药物治疗干预。
注:若需进一步了解具体案例或完整信息,可参考来源网页(如、4、11等)。
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