
【医】 bradyphrasia
lateness; slow
【医】 hyp-; hypo-
language; proverb; sign; signal; speak; vocable; words
disease; illness
汉英定义
迟语症指儿童在预期年龄阶段(通常为24-36个月)未发展出与年龄相符的语言能力,表现为词汇量显著不足(如24个月时表达性词汇量少于50个)或无法组合词语(如30个月时无法使用双词短语),但非语言认知能力、社交互动及听力通常正常。英文术语为Late Language Emergence (LLE) 或Delayed Language Onset。
语言发展滞后
患儿语言里程碑显著落后于同龄人,但排除听力障碍、神经发育疾病(如自闭症)或智力缺陷。例如:
非语言能力正常
儿童可通过手势、眼神交流等非语言方式表达需求,且社交互动意愿未受损。部分患儿可能伴随轻度表达性语言障碍(如语音清晰度不足),但接受性语言理解能力相对较好。
Zubrick, S.R. (2007). Predictors of Late Language Emergence. DOI:10.1111/j.1467-8624.2007.01028.x(流行病学数据)
Developmental Language Disorder Code 6A01.0(国际疾病分类关联条目)
迟语症(又称语言发育迟缓)是指儿童在语言发展过程中,其理解和表达能力明显落后于同龄正常水平的现象。以下是其核心特征及相关信息:
语言理解障碍
患儿可能难以准确理解他人话语的含义,例如无法执行简单指令或回应问题。部分患者还存在感受性语言障碍,即对语言的情感意图理解困难。
语言表达受限
表现为词汇量少、语句结构简单,如2岁词汇量不足50个,3岁无法组成三词短句。部分患儿虽能理解语言,但无法清晰表达需求(表达性语言障碍)。
社交能力受影响
因语言交流困难,可能出现回避目光、不愿互动等社交障碍,甚至伴随情绪问题如焦虑或易怒。
可能与先天因素(如肾气虚弱、心气不足)或后天问题(听力损伤、神经系统疾病)相关,需通过医学检查明确具体原因。
家长若发现孩子语言发育滞后,应尽早就医评估,通过专业康复训练(如语言治疗)结合病因治疗(如听力矫正)改善症状。
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