特质论
Big five 'is a new type trait theory of personality and is more perfect and valuable. It is instructive to manpower measure.
当代新型人格特质论——“大五”模型是目前比较完善且有价值的人格观点，它对于人才选拔具有重要的指导意义。
Based on different theories, such as the Trait Theory, the Theory of Control and the Theory of Development, the professional criterion varies accordingly.
指导建立专业标准的理论主要由特质理论、控制理论到历史发展理论，专业标准也因此相应发生着变化。
The aim of this article was to present personality analysis method and its application theory of Cattell and Eysenck, who were the representatives in trait theory of personality.
本文旨在介绍人格特质理论的因素分析方法，其代表人物是卡特尔和艾森克。
While some have linked this trait to superior functioning, the Lausanne team still framed their theory as explaining autism's disabilities and deficits.
虽然有些人把这种特征和高超的功能联系起来，但洛桑研究小组仍然把他们的理论限定在解释自闭症的无能力和缺陷。
Dollo's Law, a theory proposed by the scientist Louis Dollo in the 1800s, states that when a particular trait is lost in a species, it never comes back.
多洛式法则，如果物种的特质一旦失去，就意味着这种特质的永远失去。该法则由科学家路易斯•道罗在19世纪提出。
特质理论（Trait Theory）是人格心理学中的核心理论之一，主张人格由一系列相对稳定、持久的心理特质（Traits）构成。这些特质是描述个体行为、情感和思维模式的基本单元，具有跨情境的一致性和时间上的连续性。以下从理论发展、核心观点及代表模型三方面详细解释：
特质理论起源于20世纪初期，Gordon Allport首次系统性地提出人格特质概念。他认为特质是“神经心理结构”，能对多种刺激产生相似反应。随后Raymond Cattell通过因素分析提炼出16种根源特质（如乐群性、敏感性），编制了著名的《16种人格因素问卷》（16PF）。现代最具影响力的是Paul Costa和Robert McCrae提出的大五人格模型（Big Five），将人格归纳为五个核心维度：
特质理论认为人格特质可预测个体在特定情境下的行为模式。例如高尽责性者更可能制定计划并坚持执行（McCrae & Costa, 1987）。
双生子研究表明人格特质约40%~60%受遗传影响（Bouchard & Loehlin, 2001），且成年后特质稳定性显著增强。
大五人格模型在50多种文化中得到验证，证明其非西方文化特有（Schmitt et al., 2007）。
提出特质分类理论，区分共同特质与个人特质。
提出16种人格因素模型。
确立大五人格的测量效度。
注：当前学术争议集中于特质-情境交互作用，Walter Mischel等学者强调情境对行为的调节效应（Mischel & Shoda, 1995）。
“Trait theory”（特质理论）是心理学和领导力研究中的重要概念，主要用于解释个体差异及行为模式。以下是详细解释：
Trait theory认为，人的行为、性格或能力由内在的稳定特质决定。这些特质可能是与生俱来或后天形成，具有跨时间和情境的稳定性。例如，领导者可能具备“果断”“远见”等特质，而普通人则可能缺乏这些特征。在心理学中，特质被定义为“行为、思想和情绪的习惯性模式”，如外向或内向的差异。
特质理论通过分析稳定的人格或能力特征，为理解个体差异提供了重要视角，但其应用需结合具体领域（如领导力或人格研究）及环境因素。
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