mathematics是什么意思，mathematics的意思翻译、用法、同义词、例句

mathematics英标

英:/'ˌmæθəˈmætɪks/ 美:/'ˌmæθəˈmætɪks/

常用解释

数学

类别

初中,高中,CET4,CET6,TOEFL,商务英语

常用词典

n. 数学；数学运算

例句

Mathematics is my worst subject.

数学是我最不擅长的科目。

People of this nation are naturally good at mathematics.

这个民族的人天生就擅长数学运算。

The project nees an expert in mathematics.

这个项目需要一个数学专家。

Mathematics is the study of numbers.

数学是对数字的研究

Once you understand the mathematics of debt, you can work your way out of it.

一旦你理解了债务运算你就可以解决它

He tutors students in mathematics.

他教学生数学。

He can't grasp the basic concepts of mathematics.

他无法掌握数学的基本概念。

The core subjects are English, mathematics and science.

必修课程为英语、数学和科学。

Mathematics was once dubbed the handmaiden of the sciences.

数学曾一度被视为各门科学的基础。

Ingrid is currently teaching mathematics at the high school.

英格丽德目前在那所中学教数学。

常用搭配

fuzzy mathematics

模糊数学

applied mathematics

应用数学

higher mathematics

高等数学

advanced mathematics

高等数学

discrete mathematics

离散数学

同义词

n.|arith;[数]数学；数学运算

专业解析

数学（Mathematics）是以逻辑为基础，研究数量、结构、空间、变化等抽象概念及其相互关系的学科。其核心目标是通过公理化体系与符号系统，探索客观世界的规律和模式，并构建严谨的推理与计算框架（来源：国际数学联盟，IMU）。

核心研究领域

数量与运算：涵盖算术、数论等基础领域，例如自然数性质与质数分布的研究。
结构与代数：研究群、环、域等代数结构的抽象关系，应用于密码学与计算机科学（来源：斯坦福大学数学系）。
空间与几何：从欧几里得几何到拓扑学，探讨空间形态及其变换规律。
变化与分析：微积分与微分方程描述动态系统的演化，支撑物理学与工程学建模。

应用与跨学科价值

数学为自然科学（如量子力学）、社会科学（如经济学模型）和技术领域（如人工智能算法）提供工具。例如，概率论在金融风险评估中起关键作用（来源：《自然》期刊数学应用专题）。

历史发展

公元前300年《几何原本》建立公理化体系，17世纪牛顿与莱布尼茨创立微积分，20世纪哥德尔不完备定理推动逻辑学突破（来源：大英百科全书数学史条目）。

数学教育体系分为基础数学（中小学课程）与高等数学（大学专业课程），中国教育部《普通高中数学课程标准》明确其核心素养包括逻辑推理与数学建模能力（来源：中国教育部官网）。

网络扩展资料

单词mathematics 的详细解释如下：

1. 基本含义

词性：名词（不可数，但在特定语境下可视为复数）
核心意义：
①数学（研究数量、结构、空间与变化的科学，涵盖算术、代数、几何等分支）；
②数学运算能力（如计算、逻辑推理等实践技能）；
③数学学科内容（具体知识体系或课程）。
发音：
英式音标[ˌmæθəˈmætɪks]，美式音标[ˌmæθəˈmætɪks] 。

例句：

She excels in mathematics and physics.（她在数学和物理方面表现优异）。
If my mathematics are right, the answer is 142.（如果我的运算正确，答案就是142）。

2. 词源与演变

词源：源自希腊语mathēmatikós（“与学习相关”），经拉丁语mathematica 进入英语，原指“知识体系”。
演变：16世纪后逐渐专指“数学学科”，并衍生出缩写形式math（美式）和maths（英式）。

3. 使用场景与搭配

(1) 学科与教育

学科分支：
- pure mathematics（纯数学）、applied mathematics（应用数学）；
- advanced/higher mathematics（高等数学）、discrete mathematics（离散数学）。
课程与教学：
- mathematics curriculum（数学课程）、mathematics teacher（数学教师）。

(2) 运算与逻辑

实践应用：
- mathematics of debt（债务计算）、mathematical calculations（数学运算）；
- fuzzy mathematics（模糊数学，用于处理不确定性）。

(3) 跨学科领域

工程与科学：
- engineering mathematics（工程数学）、computational mathematics（计算数学）；
- economic mathematics（经济数学，用于金融建模）。

4. 语法与用法

主谓一致：
- 指学科时用单数动词（如 Mathematicsis fascinating）；
- 指运算能力或具体内容时可用复数动词（如 His mathematicsare weak）。
冠词使用：
- 通常不加冠词（如 study mathematics），但特指某一领域时可用定冠词（如 the mathematics of physics）。

5. 文化与社会意义

基础学科地位：数学是自然科学、工程学及经济学的基础工具，被喻为“科学之母”。
教育争议：部分学生因数学难度产生畏难情绪（如例句 Some people are very mathematically inclined 强调天赋差异）。

Mathematics 的核心是“通过逻辑与符号研究抽象结构与规律的科学”，既包含理论体系（如代数、几何），也涉及实际应用（如工程计算）。其词源与演变反映了人类对知识的系统性探索，而现代用法则强调跨学科融合（如模糊数学与经济建模）。使用时需注意语境中的单复数形式及冠词规则，并结合文化背景理解其教育意义。

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