Teachers' Day是什麼意思，Teachers' Day的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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專業解析

"Teachers' Day"（教師節）是專為表彰教育工作者設立的全球性紀念日。該節日在不同國家和地區的名稱、日期及慶祝形式存在差異，但核心意義均圍繞對教師職業的尊重與感恩。

根據中國教育部官網信息，中國自1985年起将每年9月10日定為教師節，旨在弘揚"尊師重教"的傳統美德，該日期選擇考慮了新學期開學後便于師生共同參與慶祝活動。聯合國教科文組織則将10月5日定為世界教師日，強調教師在實現可持續發展教育目标中的關鍵作用，并持續關注全球教師權益保障議題。

從文化淵源考察，最早可追溯至古代中國的孔子誕辰紀念活動。現代教師節概念則源自19世紀捷克教育家揚·阿姆斯·誇美紐斯的紀念倡議，後經各國教育組織發展演變形成體系化的紀念制度。美國國家教育協會資料顯示，部分國家如印度将9月5日定為教師節以紀念前總統薩瓦帕利·拉達克裡希南的誕辰，體現教育理念與本土文化的深度融合。

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Teachers' Day 的詳細解釋

一、核心定義

Teachers' Day（教師節）是專為表彰教師職業貢獻而設立的全球性紀念日，旨在向教育工作者表達敬意與感謝。其核心意義包括：

• 肯定教育價值：強調教師在知識傳遞、人格塑造和社會發展中的關鍵作用。
• 增強社會認同：通過節日活動提升教師的社會地位，倡導尊師重教的文化。

二、詞源與語法

• 詞源：由teachers（教師）和day（日子）組成，複數所有格形式Teachers' 表示“全體教師的節日”。
  • 常見錯誤拼寫：Teacher's Day（單數所有格，指“某位教師的節日”）不符合實際含義。
• 發音：
  • 英式：/ˈtiːtʃəz deɪ/
  • 美式：/ˈtiːtʃərz deɪ/

三、國際與中國教師節差異

• 國際教師日（World Teachers' Day）：

  • 日期：每年10月5日，由聯合國教科文組織（UNESCO）于1994年設立，紀念《關于教師地位的建議書》的發布。
  • 目标：呼籲全球關注教師權益與教育公平。

• 中國教師節：

  • 日期：9月10日，1985年由全國人大常委會正式确立。
  • 曆史沿革：
    • 1931年首次提議設立，曾經曆6月6日、8月27日（孔子誕辰）等日期調整。
    • 1985年最終定為9月10日，因新學期伊始便于營造尊師氛圍。

四、全球教師節日期舉例

• 美國：5月第一個星期二。
• 韓國：5月15日。
• 印度：9月5日（與兒童節重疊）。
• 俄羅斯：10月第一個星期日。

五、慶祝方式

• 學生表達感謝：
  • 手寫賀卡、贈送鮮花或手工藝品。
  • 制作主題手抄報、3D裝飾字（如“Happy Teachers' Day”）。
• 社會活動：
  • 學校舉辦表彰大會、文藝演出。
  • 政府發布教育政策，提升教師待遇。

六、文化意義與延伸

• 曆史傳承：孔子“有教無類”思想影響東亞教師節的設立。
• 現代挑戰：通過節日呼籲關注教師職業壓力與教育資源分配問題。
• 相關術語：
  • World Teachers' Day（國際教師日）
  • Golden Apple Award（金蘋果獎，部分國家的教師榮譽）。

七、例句與用法

• 定義例句：
  "Teachers' Day reminds us to value the hard work of educators who shape future generations."（教師節提醒我們珍視塑造下一代的教育工作者的付出）
• 中國場景例句：
  "On September 10th, Chinese students present carnations to their teachers as a symbol of respect."（9月10日，中國學生贈送康乃馨向老師表達敬意）
• 國際對比例句：
  "While China celebrates Teachers' Day on September 10th, the UNESCO World Teachers' Day falls on October 5th."（中國教師節為9月10日，聯合國國際教師日為10月5日）

通過以上解析，Teachers' Day 既是文化符號，也是社會行動，其意義隨曆史演變不斷豐富。正确使用複數所有格形式（Teachers' Day）和了解各國差異，有助于跨文化交流中的準确表達。

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